Archive for Agustus, 2009

KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN INTERNET

Setiap peralatan teknologi mempunyai keunggulan dan kelemahan. Di sini saya akan mengulas keunggulan dan kelemahan dari internet.

KEUNGGULAN

1. Akses 2.4 jam

Akses informasi di Internet tidak dibatasi waktu, karena dengan lingkup global, dunia maya yang dihadirkan ‘tidak pernah tidur’. Misainya, saat sebagian besar orang di Yogyakarta terielap di tengah malam, masyarakat di New York justru sedang sibuk-sibuknya bekerja. Perbedaan zone waktu sudah tidak lagi menjadi kendala untuk menelusuri data di dunia maya. Responden penelitian yang dilakukan lewat Internet bisa memberikan respon atau jawaban sesuai dengan kondisi dan situasi yang dikehendaki masing-masing individu.

2. Kecepatan

Bila dibandingkan dengan sumber data tradisional, riset melalui Internet jauh lebih cepat, karena bersifat real-time. Kita tinggal mengkilk berbagal icon, selanjutnya tinggal menunggu hasil (tentunya tergantung pada fasilitas modem dan ISP atau Internet Service Provicer yang dipergunakan). Pencarian informasi secara elektronik melalui mesin pencarl (search engines) sangat menghemat waktu, apalagi kalau dibandingkan dengan pencarian lewat katalog perpustakaan atau pencarian buku/majalah/jurnal dirak-rak perpustakaan. Dalam hal sampling, halaman web juga menjanjikan proses yang lebih cepat dan lebih murah.

3. Kenyamanan

Penelitian lewat Internet tidak harus menghadapi berbagai persoalan birokratis, seperti ijin dari berbagai instansi untuk keperluan peilgumpulan data, ‘kerahasiaan’ informasi, dan keharusan untuk datang sendirl keinstansi bersangkutan. Selain itu, berbagai fitur (features) yang dirancang khusus dan user-ftiendly sangat memudahkan peneliti mengakses berbagal situs Internet.

4. Kemudahan akses

Menjamurnya bisnis warnet (warung Internet) di Indonesia (khususnya di kota-kota besar) membuat akses terhadap Internet menjadi lebih mudah. Persaingan antarwarnet dalam hal harga, kecepatan akses, dan fasilitas pendukung lainnya membuat para pengguna Internet lebih nyaman dan mudah memanfaatkan Internet untuk keperluan riset maupun tujuan lainnya.

5. Biaya relatif

Dibandingkan dengan membeli jurnal asli (misalnya McKinsey Quarterly), penelusuran informasi lewat Intemetjauh lebih murah. Apalagi banyak situs yang menyediakan jasa informasi secara cuma-cuma. Peneliti tinggal men-download atau mencetak file/naskah tertentu sesuai kebutuhannya.

6. Interaktivitas dan fleksibilitas

Topik dan hasil riset bisa didiskusikan melalui sarana mailing list atau chatting tertentu. Selain itu, peneliti juga bisa mengikuti perkembangan terbaru atau meminta komentar dan penilaian dari berbagai pihak mengenai hasil penelitiannya.

KELEMAHAN

1. Ketergantungan pada jaringan telepon dan Internet Service Provider (ISP)

Fasilitas jaringan telepon dan ISP sangat berpengaruh terhadap biaya pemakaian Internet dan kemungkinan akses secara keseluruhan. Hingga saat ini, biaya penggunaan Internet di Indonesia masih relatif mahal, karena tarif telepon ditentukan berdasarkan pulsa yang digunakan, bukannya atas dasar jumlah panggilan (number of calls). Selain itu, saluran telepon di Indonesia masih relatif lambat, yang pada gilirannya menyebabkan waktu akses menjadi lebib lama dan biaya akses menjadi mahal. Sementara itu, terbatasnya bandwidth sistem transmisi yang disediakan ISP dan banyaknya pelanggan yang mengakses pada waktu bersamaan memperparah akses terhadap Internet.

2. Selektivitas dan anonimitas

Salah satu persoalan dalam riset lewat Internet adalah sulitnya mengidentifikasi identitas responden. Setiap orang, termasuk yang bukan target respon, bisa mengisi kuesioner secara on-line tanpa bisa dicegah atau dibatasi. Belum lagi -adanya kenyataan bahwa setiap orang bisa memiliki sejumlah alamat e-mail berbeda dan belum tentu menggunakan identitas asli. Semua ini membuat riset secara on-line harus benar-benar selektif dalam menentukan sampling dan cara responden memberikanjawaban.

3. Karakteristik demografis pemakai Internet

Berbagai penelitian menunjukkan bahwa Internet lebih efektif untuk menjangkau responden yang termasuk kelompok berdaya beli atau berpenghasilan dan berpendidikan relatif tinggi. Dengan demikian Internet kurang efektif bagi penelitian yang kelompok sampeinya adalah masyarakat golongan menengah ke bawah.

4. Clutter dan “never-ending search”

Informasi yang tersedia di Internet sangat besar jumlahnya, namun tidak semuanya dibutuhkan. Pencarian tanpa strategi khusus bisa diibaratkan mencari jarum’ * dalam jerami, sehingga sang peneliti ‘terjerumus’ ke dalam belantara informasi tanpa ujung. Ini
sering membuat peneliti pemula di Internet mengalami frustrasi, karena bukannya mendapatkan informasi, tet.api justr’u menghabiskan waktu dan uang untuk pencarian yang tak tentu arah. Selain itu, godaan di Internet relatif amat besar, terutama bagi mereka yang suka menelusuri situs-situs pornografi, yang ujung-ujungnya membuat pencarian informasi menjadi tidak efektif dan lepas kendali.

5. Reliabilitas dan validitas sumber acuan hasil riset

Setiap orang bebas membuka homepage sendiri dan menampilkan berbagai informasi di sana. Implikasinya, tidak semua data dan informasi yang didapatkan lewat Internet andal dan valid untuk dijadikan acuan dalam penelitian. Selain itu, sumber informasi di Internet mudah berubah, misainya homepage yang telah berubah atau bahkan sudah tidak ada lagi. Akibatnya, peneliti harus selalu mencermati perubahan tersebut bila mengutip sumber bersangkutan.

6. Virus

Salah satu masalah yang juga tak katah peliknya adalah risiko terkena virus komputer yang mudah menyebar lewat jaringan Internet, baik lewat e-mail maupun file-file yang di-download.

MENGENAL KOMPONEN KOMPUTER

Sebelum kita belajar komputer lebih dalam, lebih baiknya kita mengenal komponen-komponen dari komputer.

1. Mainboard (MB)mainboard

Mainboard adalah sebuah papan circuit utama tempat terpasangnya beberapa komponen seperti VGA card, Lan Cards memory, TV Tuner, Video card, dan lainnya. ada juga mainboard yg beberapa komponen diatasnya sudah dibuat onboard (tertanam), jadi ga bisa dicabut. Pemilihan paket MB yang baik adalah dari produsen yang menyertakan spesifikasinya, sehingga akan mudah jika ingin meningkatkan kinerjanya. Perhatikan dalam spesifikasi MB tersebut utamanya pada kemampuan Processor Support, Memory support, Expansion Slots, Power Supply & Management, Graphics System, On-board I/O port, Hardware monitoring dan komponen lain yang tersedia pada MB tersebut.
Untuk komputer perorangan lebih mengutamakan hardware yang dapat mensuport video graphics dan RAM yang tinggi, disamping multimedia yang lebih menonjol ketimbang untuk kebutuhan kantor. Untuk itu MB yang harus dipilih pada komputer perorangan adalah yang memiliki slot VGA AGP yang bagus (8 atau 16x), dan memiliki chache memory board tinggi.

2. Processor

Processor Processor atau juga disebut dengan Central Processing Unit (CPU), dilambangkan dengan µP atau uP adalah sebuah hardware yang melaksanakan perintah (Instruksi) serta mengolah data dari Software. CPU diproduksi dalam sirkuit terpadu, seringkali dalam sebuah paket chip atau IC (Integrated Circuit) tunggal. Sejak pertengahan tahun 1970-an, mikroprosesor chip tunggal ini telah umum dalam implementasi CPU. CPU terbentuk dari kumpulan jutaan transistor yang terletak dalam sebuah paket chip atau IC (integrated Circuit) semikonduktor. Bentuknya kecil, IC ini terbuat dari lempengan silikon.

CPU berfungsi melakukan operasi aritmatika dan logika terhadap data yang diambil dari RAM (Random Access Memory) atau dari informasi yang dimasukkan melalui beberapa Hardware, seperti Keyboard, Scanner (Pemindai), Control Panel dan Mouse. CPU dikendalikan oleh sekumpulan instruksi dari software komputer. Instruksi dari software tersebut dijalankan oleh CPU dengan membacanya dari media penyimpan, yaitu hard drive, floppy drive, dan CD/DVD ROM/RW Drive. Instruksi-instruksi tersebut kemudian disimpan terlebih dahulu pada (RAM), yang mana setiap instruksi akan diberi alamat unik yang disebut alamat memori. Selanjutnya, CPU dapat mengakses data-data pada RAM dengan menentukan alamat data yang dikehendaki.

Saat sebuah program dijalankan (diekseskusi), data mengalir dari RAM ke sebuah unit yang disebut dengan bus (baca : saluran bus pada segmen Motherboard), yang menghubungkan antara CPU dengan RAM. Data kemudian diterjemahkan kedalam kode-kode dengan menggunakan unit proses yang disebut sebagai pendekoder instruksi. Data kemudian berjalan ke Aritmatic Logic Unit (ALU) yang melakukan perhitungan dan perbandingan. Data bisa jadi disimpan sementara oleh ALU dalam sebuah lokasi memori yang disebut dengan registry, supaya dapat diambil kembali dengan cepat untuk diolah. ALU dapat melakukan operasi-operasi tertentu, meliputi penjumlahan, perkalian, pengurangan, pengujian kondisi terhadap data dalam registry, hingga mengirimkan hasil pemrosesannya kembali ke RAM, media penyimpan, atau registry, bila akan mengolah hasil pemrosesan selanjutnya. Selama proses ini terjadi, sebuah unit dalam CPU yang disebut dengan penghitung program akan memantau instruksi yang sukses dijalankan supaya instruksi tersebut dapat dieksekusi dengan urutan yang benar dan sesuai.

3. Random Acces Memory (RAM)

ram

Random Acces Memory (RAM) adalah sebuah tipe penyimpanan komputer yang isinya dapat diakses dalam waktu yang tetap tidak memperdulikan letak data tersebut dalam memori. Pada awalnya komputer menggunakan SIMM RAM, EDO RAM, SD RAM, dan pada saat ini DD RAM. Semua ini adalah alat pemacu proses kecepatan.

Untuk meningkatkan kinerja komputer khususnya yang aplikasinya berbasis Windows, maka peran RAM sangatlah menentukan khususnya dalam kecepatan akses program sehingga dapat menjalankan lebih dari satu perintah program. Misalnya untuk membuka dua aplikasi sekaligus Word dan Excel secara bersama-sama, atau mengetik sambil mendengarkan lagu dan lain sebagainya, maka peran RAM sangat menentukan.

4. Disk drive/Floppy disk

floppy Floppy Disk adalah sebuah perangkat penyimpanan data yang terdiri dari sebuah medium penyimpanan magnetis bulat yang tipis dan lentur dan dilapisi lapisan plastik berbentuk persegi atau persegi panjang.

5. Hard Drive/Hard Disk

hard-drive-partsHard drive adalah media untuk menyimpan data dan sebagai sistem untuk menjalankan semua program yang ada pada computer. Jenisnya sangat banyak dari bermacam-macam perusahaan hard drive. Hard disk memiliki keterbatasan waktu pakai, tetapi lamanya tergantung dari frekuensi pemakaian dalam komputer tersebut. Jika dinyalakan nonstop 24 jam, maka usia hardisk tersebut tidak lebih dari 2 tahun atau ekuivalen dengan 6000-7000 jam saja.

Proses pembuatan hard disk sendiri terdiri atas lapisan magnetic yang disemprotkan pada bagian permukaan plat secara halus dengan teknologi tinggi (Susan B. Sasser dkk, 1996). Seperti halnya floppy disk maupun cdroom, maka proses pembuatan hard disk adalah sama. Jika head floppy disk bentuknya besar, maka pada hard disk lebih kecil. Disamping itu setiap piringan pada hardisk harus berputar dengan kecepatan tinggi, sehingga wajar kalau dalam kurun waktu tertentu arus diganti dengan yang baru.

Pada hard disk yang berkecepatan rendah (5400 rpm) biasanya harganya lebih murah dibanding dengan yang berkecepatan tinggi yaitu 7200 rpm, meski dengan jumlah kapasitas yang sama. Untuk hard disk yang berkecepatan tinggi lebih sering dijumpai pada pengguna server untuk jaringan (Network). Sedang untuk yang berkecepatan rendah biasanya digunakan pada komputer pribadi dirumah-rumah atau dikantor yang tidak menggunakan jaringan.

Keuntungan menggunakan yang berkecepatan tinggi adalah untuk akses program maupun menyimpan data lebih cepat, tetapi dalam tanda kutip bahwa beda antara keduanya tidak terlalu mencolok, sehingga tidak dapat dilihat dengan jelas bedanya.

6. Casing

casingCasing untuk komputer berprocessor s/d 2 (P II) adalah model AT. Setelah perubahan tingkatan menjadi P III dan IV maka casing menyesuaikan powernya dengan menambah fasilitas dan daya serta design maka menjadi ATX. Perbedaan pada kedua jenis casing ini adalah pada output power dan jenis soket untuk menunjang Main Board yang ada.

Pertimbangan sebelum membeli casing :
Power supplynya memiliki output berapa Watts
Banyaknya kabel output untuk keperluan pendingin dan jumlah kipas/fan yang terpasang
Bentuk dan beberapa animasi/pernak-perniknya.

7. CD ROM/DVD ROM Read or Write

CD-ROMCD-ROM (Compact Disc – Read Only Memory) adalah sebuah piringan kompak dari jenis piringan optik (optical disc) yang dapat menyimpan data.

Pertimbangan pemilihan CD DRIVE :
Sebesar apakah data yang akan kita transfer/baca setiap saat
Spesifikasi komputer yang ada
Frekuensi pemakaian antara pembacaan data dengan penggunaan multimedia lebih banyak mana
Kondisi dana yang tersedia
Merk dan jenis CD DRIVE yang akan dibeli.

8. Speaker
Speaker adalah suatu alat/tranducer yang mengubah sinyal elktrik menjadi mekanik (pergerakan driver), dan menjadi energi akustik. Dengan berjalannya waktu, pada era 90an mulai ada soundcard yang dikeluarkan oleh creative dengan soundblasternya membuat dunia multimedia semakin marak. Perkembangannya saat ini semakin canggih, dimana soundcard yang dilengkapi dengan sub-woofer menjadikan kualitas suara sangat bagus dan menarik.speaker

Pertimbangan dalam memilih speaker adalah :
Besarnya PNPO yang ada pada speaker tersebut
Spesifikasi komputer yang dimiliki
Ruangan kerja kita, lingkungan sekitarnya, dan suasananya sehingga tidak mengganggu lingkungan sekitar.

9. Keyboard

keyboard Keyboard adalah perangkat penting dari komputer yang berfungsi untuk mengetik. Tanpanya, kita tidak bisa melakukan pekerjaan kita dengan cepat.

10. Mouse
mouseMouse adalah salah unit masukan (input device). Fungsi alat ini adalah untuk perpindahan pointer atau kursor secara cepat. Selain itu, dapat sebagai perintah praktis dan cepat dibanding dengan keyboard. Mouse mulai digunakan secara maksimal sejak sistem operasi telah berbasiskan GUI (Graphical User Interface). Sinyal-sinyal listrik sebagai input device mouse ini dihasilkan oleh bola kecil di dalam mouse, sesuai dengan pergeseran atau pergerakannya. Sebagian besar mouse terdiri dari tiga tombol, umumnya hanya dua tombol yang digunakan yaitu tombol kiri dan tombol kanan. Saat ini mouse dilengkapi pula dengan tombol penggulung (scroll), dimana letak tombol ini terletak ditengah. Istilah penekanan tombol kiri disebut dengan klik (Click) dimana penekanan ini akan berfungsi bila mouse berada pada objek yang ditunjuk, tetapi bila tidak berada pada objek yang ditunjuk penekanan ini akan diabaikan. Selain itu terdapat pula istilah lainnya yang disebut dengan menggeser (drag) yaitu menekan tombol kiri mouse tanpa melepaskannya dengan sambil digeser. Drag ini akan mengakibatkan objek akan berpindah atau tersalin ke objek lain dan kemungkinan lainnya. Penekanan tombol kiri mouse dua kali secara cepat dan teratur disebut dengan klik ganda (double click) sedangkan menekan tombol kanan mouse satu kali disebut dengan klik kanan (right click). Mouse terdiri dari beberapa jenis port yaitu mouse serial, mouse ps/2, usb dan wireless. Mouse juga berkembang dengan pesat, mulai dari yang tanpa kabel wireless hingga yang berjenis optic. Beberapa perusahaan ada yang mengeluarkan produk secara 2in1 (yaitu keyboard dan mouse) ada pula yang mengeluarkan 3in1 yaitu plus speaker. Dari segi harga memang lebih murah, tetapi ada juga kelemahannya yaitu pada kualitas suara kurang bagus.

11. Monitor

monitorMonitor adalah suatu tipe data abstrak yang dapat mengatur aktivitas serta penggunaan resource oleh beberapa thread. Ide monitor pertama kali diperkenalkan oleh C.A.R Hoare dan Per Brinch-Hansen pada awal 1970-an. Monitor terdiri atas data-data private dengan fungsi-fungsi public yang dapat mengakses data-data tersebut. Method-method dalam suatu monitor sudah dirancang sedemikian rupa agar hanya ada satu buah method yang dapat bekerja pada suatu saat. Hal ini bertujuan untuk menjaga agar semua operasi dalam monitor bersifat mutual exclusion.

Monitor dapat dianalogikan sebagai sebuah bangunan dengan tiga buah ruangan yaitu satu buah ruangan kontrol, satu buah ruang-tunggu-masuk, satu buah ruang-tunggu-dalam. Ketika suatu thread memasuki monitor, ia memasuki ruang-tunggu-masuk (enter). Ketika gilirannya tiba, thread memasuki ruang kontrol (acquire), di sini thread menyelesaikan tugasnya dengan shared resource yang berada di ruang kontrol (owning). Jika tugas thread tersebut belum selesai tetapi alokasi waktu untuknya sudah habis atau thread tersebut menunggu pekerjaan thread lain selesai, thread melepaskan kendali atas monitor (release) dan dipindahkan ke ruang-tunggu-dalam (waiting queue). Ketika gilirannya tiba kembali, thread memasuki ruang kontrol lagi (acquire). Jika tugasnya selesai, ia keluar dari monitor (release and exit)

12.VGA

vga

VGA adalah komponen yang tugasnya menghasilkan tampilan secara visual dari komputer.

13. Soundcard

sound-card-2Kartu suara (Sound Card) adalah suatu perangkat keras komputer yang digunakan untuk mengeluarkan suara dan merekam suara. Pada awalnya, Sound Card hanyalah sebagai pelengkap dari komputer. Namun sekarang, sound card adalah perangkat wajib di setiap komputer. Dilihat dari cara pemasangannya, sound card dibagi 3:

– Sound Card Onboard, yaitu sound card yang menempel langsung pada motherboard komputer.
– Sound Card Offboard, yaitu sound card yang pemasangannya di slot ISA/PCI pada motherboard. Rata-rata, sekarang sudah menggunakan PCI
– Soundcard External, adalah sound card yang penggunaannya disambungkan ke komputer melalui port eksternal, seperti USB.

MANFAAT TIK DI SEKOLAHKU

Pastinya kawan-kawan semua sudah pada tau dong TIK itu apaan. Eem mungkin (mungkin lho hehe) ada yang belum tau, nah buat kamu-kamu yang belum tau TIK itu apaan akan aku jelasin dikit aja okey. TIK adalah singkatan dari Teknologi Informasi dan Komunikasi. TIK sangat banyak kegunaannya, salah satunya dapat mempercepat dalam menyelesaikan pekerjaan. Namun TIK juga mempunyai sisi negatifnya, jika kita tidak tau menggunakannya dengan benar.

Di sekolah kami SMA Negeri 1 Bireuen TIK sangat banyak kegunaannya. Salah satunya dapat kami terapkan untuk membantu menyelesaikan tugas-tugas mata pelajaran. Apalagi disekolah kami sudah tersedia fasilitas internet. Dengan begitu tugas-tugas yang diberikan guru bisa kami cari diinternet. SMA Negeri 1 Bireuen mempunyai 2 ruang laboratorium komputer dengan sekitar 50 unit komputer lengkap yang terkoneksi dengan internet. Dan yang paling membuat kami senang di sekolah kami telah tersedia hostspot untuk sambungan Wi-Fi, so kalau ada tugas mendadak kami bisa browsing internet di kelas dengan laptop atau handphone. Jadi TIK disekolah kami sangat berguna dan sangat mendukung proses belajar mengajar.

Di SMA terfavorit di kabupaten Bireuen ini juga diajarkan berbagai macam fungsi dan cara penggunaan komputer dan internet yang bisa kami terapkan dalam kegiatan sehari-hari kami. Misalnya cara menggunakan Microsoft Excel dan fiturnya yang bisa kami manfaatkan dalam penginputan data secara cepat. Selain itu di kelas akselerasi, yaitu kelas yang sistem pembelajarannya cepat hanya 2 tahun lulus (sayang waktu tahun kami kelas X belum ada kelas Akselerasi), mereka sudah menggunakan komputer dan proyektor sebagai pendukung proses belajar mengajar.
Saat ini para netter sedang maraknya dengan FB (Facebook). Tidak ketinggalan dengan SMAN 1 Bireuen. Sekolah kami mempunyai grup FB tersendiri yang menjadi tempat untuk berdiskusi, berbagi dan bersilaturrahmi antara alumni dan siswa-siswi SMAN 1 Bireuen. Dengan begitu kami sebagai siswa SMAN 1 Bireuen bisa sharing dengan para alumni. Biasanya saat jam istirahat setelah mengisi perut kami ke lab komputer untuk mencari bahan pelajaran atau cuma sekedar browsing dan chating.

Juni 2009 Tekkomdiknad membuka lomba desain web, karena sekolah kami sudah lama ingin mempunyai website untuk mempromosikan SMAN 1 Bireuen sebagai sekolah unggulan, maka sekolah kami mendaftarkan diri sebagai peserta lomba. Website tersebut akan didesain oleh 4 orang siswa SMAN 1 Bireuen (hihi aku salah satunya) dan diawasi oleh seorang guru pembimbing. Dengan pemanfaatan peralatan TIK yang ada di sekolah kami mendesainnya secara perlahan, maklum masih kurang pengalaman di bidang desain web, tapi kami tetap berusaha dengan menerapkan ilmu-ilmu yang telah kami dapati dari pelajaran TIK di sekolah maupun yang kami pelajari sendiri.

So, segala macam bab pelajaran TIK yang diajarkan Alhamdulillah sangat berguna dalam kegiatan kami.

==SMA Negeri 1 Bireuen Berprestasi Dalam Pelajaran==

Kegiatan Ekstrakurikulerku

SMA Negeri 1 Bireuen adalah sekolah terfavorit di kabupaten Bireuen. Mengapa demikian?? Karena SMA Negeri 1 Bireuen mampu mencetak bibit-bibit unggul (:p). Tahun 2007 aku menamatkan SMP di SMP Negeri 2 Bireuen dan melanjutkan ke SMA Negeri 1 Bireuen. Alhamdulillah aku terpilih menjadi salah satu siswa yang berhak menduduki kelas terfavorit saat itu, yaitu kelas unggul (sekarang sudah ada kelas Akselerasi). Alhamdulillah sampai sekarang kelas XII aku masih bisa bertahan di kelas itu, walaupun aku masih kalah bersaing dalam hal pelajaran dengan kawan-kawanku yang lain.

Eemm di postingan aku kali ini, aku akan sedikit menceritakan salah satu kegiatan ekstrakurikulerku di sekolah, yaitu kegiatanku sebagai anggota OSIS (Organisasi Intra Sekolah). Seperti biasa setiap tahun diadakan pergantian struktur OSIS, maka pada tahun 2008 tepatnya saat aku kelas XI dibentuk struktur OSIS yang baru yang akan menjabat dari tahun 2008 sampai 2009. Saat itu aku disarankan oleh kawanku yang menjabat sebagai Sekretaris OSIS untuk mendaftarkan diri sebagai Wakil Ketua Seksi Wirausaha yang saat itu masih kosong. Aku setuju aja dengan saran kawanku itu. akhirnya aku resmi menjadi anggota OSIS SMA Negeri 1 Bireuen sebagai Wakil Ketua Seksi Wirausaha yang beranggotakan 5 orang. Senang seh rasanya walaupun cuma jadi Waket Seksi Wirausaha. Sekarang jabatanku sudah genap setahun, seharusnya pada bulan ini sudah dipilih ketua dan struktur yang baru, tapi karena bertepatan dengan bulan suci Ramadhan, maka pemilihan ketua OSIS dan pembentukan struktur OSIS yang baru ditunda sampai selesai Idul Fitri.

Selama setahun jadi Wakil Ketua Seksi Wirausaha tugasku biasa-biasa aja, yaitu pada saat awal pembentukan struktur OSIS yang baru tahun 2008 kemarin kami dari Seksi Wirausaha mencetak kalender yang akan dibagikan ke setiap kelas, guru dan kepada anggota OSIS. Setelah itu planning kami selajutnya yaitu mencetak imsakiah yang akan kami bagikan ke semua siswa dan guru, tidak terkecuali dengan anggota OSIS. Planning tersebut berjalan lancar walaupun awalnya tersendat pada dana, namun dengan usaha dari anggota ketua OSIS dan pengurus OSIS akhirnya planning terlaksana dengan baik. Yang sangat disayangkan di bulan Ramadhan tahun ini kami tidak membuat imsakiah karena awalnya kami mengira Ramadhan kali ini sudah dibentuk struktur OSIS yang baru, namun karena waktu yang tidak memungkinkan akhirnya ditunda. Yah kami yang tidak punya persiapan akhirnya memutuskan untuk tidak mencetak imsakiah. Banyak kawan-kawanku yang mengeluh akan hal ini, tapi apa boleh buat.

Jabatanku sebagai Waket Seksi Wirausaha lebih kurang 1 bulan lagi sebelum dipilih dan dibentuk struktur OSIS yang baru. Alhamdulillah tidak ada planning yang belum terjalankan, hehehe iya Alhamdulillah soalnya kalau masih ada planning yang belum terjalankan kayaknya gak mungkin dijalankan lagi, karena waktu yang gak memungkinkan.

Oya saat acara perpisahan anak kelas XII tahun ajaran 2008/2009 kemarin aku juga diikutkan dalam panitia seksi Publikasi dan Dokumentasi sebagai anggota. Ada rasa seneng yang tersendiri walaupun cuma sebagai anggota. But no problem…!!!

AKU BANGGA JADI BAGIAN DARI INDONESIA


Tanggal 17 Agustus 1945 Ir. Soekarno membacakan teks proklamasi yang berisi pengakuan Indonesia telah merdeka. Tak terasa kini Indonesia telah berusia 64 tahun. Aku sangat bangga dengan negeriku dan pahlawan-pahlawan yang telah berhasil mengusir penjajah, walaupun saat itu aku belum lahir.

Indonesia tanah airku, tempat aku lahir dan dibesarkan. Suka duka ku hadapi di tanah Indonesia, walaupun kata orang Indonesia negara miskin, tapi buatku Indonesia negara yang kaya dengan pulau yang banyak seperti bintang di malam hari, tanahnya yang subur yang jarang dimiliki negara lain. Gelar Zamrud khatulistiwa memang sangat pantas diberikan kepada negeriku Indonesia. Aku seorang remaja yang dilahirkan tepat di tanggal 17 Maret 1992 dan sekarang sudah berumur 17 tahun. Selama itu pula aku sudah berpijak di tanah Indonesia negeri nan indah.

Aku sebagai pelajar yang saat ini masih memakai seragam SMA belum bisa berbuat banyak untuk negeriku tercinta, hanya belajar dengan sungguh-sungguh yangdapat aku lakukan. Aku sendiri merasa malu pada para pahlawan yang telah berjuang mempertahankan tanah air ini, namun apa daya aku cuma pelajar dengan keterbatasan yang ku miliki. Kemarin tanggal 17 agustus 2009 aku menyaksikan upacara penaikan duplicate Bendera Pusaka, ada rasa haru saat bendera perlahan-lahan menuju puncak, teringat aku para pahlawan rela mengorbankan nyawanya untuk negeri ini.

Untuk memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia, setiap daerah pasti membuat lomba. Baik itu formal maupun informal. Salah satunya di daerah kami diadaknnya karnaval. Aku pernah 2 kali ikut karnaval dalam rangka memperikati HUT RI. Hatiku senang banget karena aku bisa ikut dalam memeriahkan tanggal yang bersejarah di negriku. Tapi ada hal yang sangat mengharukan. Salah seorang kawanku di CyberWAP Community mendapat telepon dari kawannya yang berada di Manado, katanya di Manado telah sukses dilakukan pengibaran bendera Merah Putih di bawah laut yang diikuti oleh 2.500 orang. Dengan begitu NKRI telah memecahkan record DUNIA. Waah sungguh mengharukan, bangga bener-bener bangga aku!!